Примеры проявления силы воли в литературе. Аргументы к сочинению по проблеме стойкости человека в жизни (жизнестойкости)

Примеры проявления силы воли в литературе. Аргументы к сочинению по проблеме стойкости человека в жизни (жизнестойкости)

Удивительному желанию жить и выживать следует учиться у главного героя повести Бориса Васильева. Николай Плужников оказался в Брестской крепости накануне войны вечером 21 июня 1941 года. Ночью, когда началась бомбёжка, он принял командование и вступил в бой, который продлился для него десять месяцев. В апреле 1942 года, когда фашисты достали его из подвала крепости, он был страшен: «Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Кирпичная пыль въелась в перетянутый ремнем ватник, сквозь дыры на брюках виднелись голые, распухшие, покрытые давно засохшей кровью колени. Из разбитых, с отвалившимися головками сапог торчали чудовищно раздутые черные отмороженные пальцы. Он стоял, строго выпрямившись, высоко вскинув голову, и, не отрываясь, смотрел на солнце ослепшими глазами». Но даже в этот последний день своей жизни он убил двух фашистов. Немощный, ослабевший, ослепший, но не сломленный, не испугавшийся врага, не побоявшийся смерти. Все эти месяцы он верил, что вершит правое дело, он не знал, сдали ли Москву или она выстояла; без людей, без поддержки, он стоял насмерть, бил врага, пока мог.

2. А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»

Иван Денисович Шухов находится в заключении уже восемь лет. Жизнь на зоне полна сложностей. Девиз зоны – умри сегодня ты, завтра я. Поэтому главная цель каждого заключённого – выжить любой ценой. Шухов – крестьянин по происхождению – привык к испытаниям. Его умение приспосабливаться к любым ситуациям является особенностью его, крестьянского, менталитета. Главное – не унижаться, не лизать миски, не надеться на больничку. Это его и спасает. Потому что встаёт не по команде, а до подъёма, ест медленно, работает с удовольствием. Даже здесь, в заключении, пытается сохранить своё человеческое достоинство, не унижаясь, не теряя своего лица. Даже здесь пытается найти плюсы в страшной действительности. Поэтому его день – почти счастливый, потому что сокращает его срок на целый день… А было их в его сроке три тысячи шестьсот пятьдесят три.

3. М.А. Шолохов «Судьба человека»

Тяжёлая судьба выпала на долю Андрея Соколова. Сначала гражданская война, потом голод, в котором он выжил, а отец и сестрёнка умерли, затем короткое счастье с любимой женой и война. В мае 1942 года попал под обстрел и в бессознательном состоянии оказался в плену. Прошёл через все круги ада, остался в живых, благодаря своей смелости и стойкости. А когда бежал из плена, узнал, что и жена, и дочери его погибли. Но остался сын, который связывал его с жизнью. Однако и он погиб 9 мая 1945 года. Как после этого жить и надеяться на лучшее? Но жизнь дана, значит, надо жить. И когда уже не было у Андрея никакой надежды найти родного человека, встретил он беспризорника Ванюшу. Решение его было прекрасным поступком, который свидетельствует о его светлой натуре, великой душе. Он сказал мальчику, что он его отец. Счастью мальчика не было предела. И начал Андрей жизнь сначала. В этом мощь русского характера – умение выживать в самых страшных ситуациях, быть жизнестойким.

Читаемое в разделе:

• Проблема взаимоотношения отцов и детей. Аргументы к сочинению ЕГЭ

Литературные аргументы для подготовки школьников к написанию сочинения по проблеме взаимоотношения отцов и детей.

1. А.Т. Твардовский «По праву памяти» В своей автобиографической поэме автор вспоминает прошлое, в котором во время коллективизации был репрессирован как.

«>Проблема роли человеческой памяти. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Проблема влияния природы на человека. Аргументы к сочинению ЕГЭ

1. И.А. Гончаров «Обломов» Где жива природа – там жива душа человека. В романе в девятой главе «Сон Обломова» автор изображает благословенный Богом уголок.

1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Пётр Гринёв, спасённый от виселицы усилиями Савельича и милосердием Пугачёва, является по требованию вождя восстания в.

Литературные аргументы для подготовки школьников к написанию сочинения по проблеме влияния учителя на воспитание ученика.

1. В.А. Каверин «Два капитана» В романе В.А. Каверина особенно жизненно важным представляется вопрос выбора будущей профессии для Сани Григорьева и его друга.

«>Проблема выбора профессии. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Проблема преодоления жизненных трудностей в годы войны. Аргументы к сочинению ЕГЭ

1. В.М. Шукшин «Далекие зимние вечера» Под Москвой идут бои, а в алтайском селе главный герой рассказа Ваня Попов мечтает раздобыть три полена, чтобы натопить избу к приходу.

Ранее опубликованные в разделе:

• Проблема ответственности учёного за научное открытие. Аргументы к сочинению ЕГЭ

1. М.А. Булгаков «Роковые яйца» В повести М.А. Булгакова главным героем является профессор Персиков. В результате научного опыта случайно происходит.

1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Пётр Гринёв, спасённый от виселицы усилиями Савельича и милосердием Пугачёва, является по требованию вождя восстания в.

«>Проблема воздействия музыки на человека. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Проблема взаимосвязей русского языка. Аргументы к сочинению ЕГЭ

1. А.С. Пушкин «Евгений Онегин» Русский язык постоянно взаимодействует с другими мировыми языками. В романе в стихах А.С.Пушкин, описывая наряд Онегина.

«>Проблема взаимосвязей русского языка. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Проблема совести. Аргументы к сочинению ЕГЭ

1. М.Е. Салтыков-Щедрин «Пропала совесть» В сказке «для детей изрядного возраста» Салтыков-Щедрин поднимает проблему совести. Используя аллегорию, он.

1. А.С. Пушкин «Евгений Онегин» Татьяна Ларина – главная героиня романа в стихах Александра Сергеевича Пушкина росла в обстановке патриархальной старины. Круг её.

Литературные аргументы для подготовки школьников к написанию сочинения по проблеме самопожертвования на войне.

Новые материалы раздела:

• Проблема раннего взросления на войне. Аргументы к сочинению ЕГЭ

1. М.А. Шолохов «Алёшкино сердце» Алёшка – главный герой рассказа пухнет от голода: его семья уже пятый месяц не видит хлеба. Пытаясь украсть у.

1. В.А. Каверин «Два капитана» В романе В.А. Каверина особенно жизненно важным представляется вопрос выбора будущей профессии для Сани Григорьева и.

1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» В романе Александра Сергеевича Пушкина раскрывается проблема милосердия на примере центрального образа Емельяна.

1. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита» Время – категория важная для человека. Оно неостановимо движется, сокращая наше пребывание на земле. Кажется.

1. А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери» Возможно ли, чтобы природой гения было злодейство? Над этим вопросом размышляет Александр Сергеевич Пушкин в своём вечном.

Проблема стойкости и силы духа солдат на войне (ЕГЭ по русскому)

Война всегда меняет личность человека, показывает скрытые в нём нравственные и моральные качества. Именно на войне люди совершают великие подвиги и делают невозможное возможным. Однако не каждому под силу сотворить чудо. Только лишь по-настоящему стойкие, храбрые духом и отважные люди, сражающиеся не за свою жизнь, а за жизни целого народа, способны на это. Над проблемой необходимости таких душевных качеств на фронте и рассуждает В. П. Астафьев.

Размышляя над поставленным вопросом, автор приводит в пример диалог главного героя и главврача санбата. В словах медика звучит жалость и мнимая обеспокоенность дальнейшей судьбой солдата. Наивно считая, что Борис такой же слабый духом, как и все остальные, врач говорит ему «не отдаляться от людей, принимать мир таким, каков он есть».

Иными словами, он советует плыть по течению, подчиняться воле судьбы и придерживаться мнения окружающих. Предупреждает героя об одиночестве. Безусловно, слова главврача заставляют больного задуматься о том, как на самом деле должен вести себя человек на войне. Может ли он позволить случиться несправедливости? Способен ли он принять все как есть, подчиниться, смириться со своей судьбой? Это ли приведет к победе? Нет! Только неутолимая жажда жизни – маяк, указывающий верный путь.

В дальнейшем Астафьев говорит о том, что желание жить может придать человеку сил, помочь преодолеть голод, увечья, страх, смерть. Однако те, в ком этот мак угасает, теряют себя, от них остается лишь тело – пустая оболочка. Тогда они сами предсказывают свою смерть, будучи даже согласными с ней, ища успокоения и избавления.

Словом, автор искренне убежден в том, что жажда жизни на фронте порождала удивительную стойкость, силу воли и помогала преодолеть свои страхи, пережить все тяготы войны, человеческое зверство, бессмысленное кровопролитие.

Я полностью разделяю точку зрения В. П. Астафьева и считаю, что в тяжелых условиях военного времени в человеке может раскрытья невероятная решительность, и храбрость. Главное – желание жить. Жить, чтоб защитить любимых, вернуться к семье, отомстить за товарищей, освободить родную землю от лютого, кровожадного и жестокого врага.

Важная проблема проявления стойкости на войне отражена в романе немецкого писателя Э. М. Ремарка «Искра жизни». Само название произведения говорит о той скрытой внутри каждого человека силе, которая способна преодолеть все.

Герои романа – заключенные концлагеря, больше похожие на скелеты, чем на живых людей. Некоторые из них давно потеряли свою человечность, сострадание и человеколюбие, уподобившись нацистам. Однако есть и те, в ком по-прежнему остаются качества настоящего человека, кто сумел сохранить свой нравственный облик несмотря на голод, издевательства, унижения, боль и смерть, преследующую их на каждом шагу. Гитлеровцы отняли у этих людей все, но главной целью для врага остается желание превратить пленных в скот, полностью лишив их чувства собственного достоинства. Мало кто устоял под натиском фашистов. Те немногие, в ком сохранилась доброта, старались помогать товарищам, обменивая еду, укрывая от расправы и организовывая сопротивление.

Иными словами, даже в таких тяжелых условиях нашлись люди, чью волю нацистам сломить не удалось. Именно в них горела та самая «искра жизни», придавшая им храбрости, выносливости и силы духа.

На эту же проблему обращает внимание М.А. Шолохов в своем рассказе «Судьба человека». Главный герой – Андрей Соколов отправляется на фронт, но попадает в плен. Солдат сразу же проявляет твердость и мужество, избавляясь от предателя и спасая множество людей от гибели. Даже во время пребывания в концлагере Соколов не теряет человечность стойкость и храбрость. Так, оказавшись перед комендантом лагеря, Андрей держится гордо, не показывая своих истинных чувств, и этим заслуживает уважение даже у врагов. Только смелый и отважный человек сможет решиться на побег, не побоится заглянуть смерти в глаза. Именно таким и был Андрей Соколов.

Шолохов точно передает образ человека, обладающего высокими моральными качествами, способного на героизм, желающего защитить свою родину и готового на все ради этого.

Итак, в чем же на самом деле заключается важность жажды жизни, силы духа, стойкости на фронте? Наверное, именно это и помогает людям выдержать все тяготы войны. Порой даже самая незначительная причина жить способна перевернуть все внутри человека, заставив его победить голод, ранения, страх и даже смерть.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
чат-боте Сочинения24

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id57331

Аргументы к сочинению ЕГЭ. Проблема душевной стойкости, воли к жизни

• Л.Н. Толстой — роман-эпопея «Война и мир». Проблема душевной стойкости и воли к жизни звучит в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». После поражения под Аустер­лицем князь Андрей словно лишается воли к жизни. Он разо­чарован в своих честолюбивых помыслах, мечтах о Тулоне. Жена его, Лиза, умирает при родах, оставив ему маленького Николеньку. Болконскому кажется, что «жизнь кончена». Но вот он встречается с Пьером и тот убеждает его, что «надо жить, надо любить, надо верить». Потом князь Андрей едет по делам в Отрадное и там слышит ночные мечтания Наташи. В душе его зарождается робкая надежда. Старый дуб, который он встречает на обратном пути, теперь уже не выглядит так безнадежно: на нем появились молодые, сильные, зеленые листочки.

• Б. Полевой — «Повесть о настоящем человеке». В этой повести Б. Полевой рассказывает нам о подвиге русского лет­чика Алексея Маресьева. Сбитый вражеским самолетом, он очнулся в лесу и понял, что тяжело ранен. Однако он не сдал­ся, а стал пробираться к своим, несмотря на то, что ноги отка­зывали ему. Маресьева спасли деревенские жители, потом он был доставлен в госпиталь. Летчика оперировали, и он ли­шился ног. Однако и в этой ситуации герой не сдался, а стал мечтать о возвращении в строй. И он смог воплотить свою мечту в жизнь.
• В. Астафьев — сборник лирических миниатюр «Затеей».

В этом сборнике В. Астафьев пишет о природе. Она живет своей удивительной жизнью, и писатель любит наблюдать то или иное явление. Вот заметил он молодые побеги елочек, при­мостившихся возле пня. И думает, что они должны умереть, едва народившись, потому что там, в густом осиннике, мало влаги и света. «Тот, кто не растет, умирает! — таков закон жиз­ни». Но тут увидел, что одна елочка сильно отличается от ос­тальных — растет бойко и уверенно. Оказалось, что она уст­роилась на пне и питается влагой от мха. И эта елочка симво­лизирует в этой миниатюре волю к жизни, которая порой так необходима человеку. «Когда мне становится невыносимо больно от воспоминаний, а они не покидают, да и никогда, наверное, не покинут тех, кто прошел войну, когда снова и снова передо мной встают те, кто пал на поле боя, а ведь были среди них ребята, которые не успели еще и жизни-то как сле­дует увидеть, ни полюбить, ни насладиться радостями мир­скими и даже досыта поесть, — я думаю о елочке, которая растет в лесу на пне», — пишет В. Астафьев.

Источники:

http://litera.su/learner/arguments-to-essay/fortitude-in-human-life
http://www.kritika24.ru/page.php?id=57331
http://referat5top.ru/sochineniya-ege/argumenty-k-sochineniyu-ege/7291-argumenty-k-sochineniyu-ege-problema-dushevnoj-stojkosti-voli-k-zhizni